3. Auswertung Film

Nach dem Film diskutieren wir in denselben Gruppen nochmals die Fragen. Wir wollen vergleichen, wo es Unterschiede gibt und wo unsere Annahmen übereinstimmen.

Hier nochmals die Fragen:

• Das Verhältnis von unternehmerischer und persönlicher Verantwortung für die Nahrung, die wir konsumieren.
• Die Wirkung von Werbung und Markenprägung auf „kleine“ Kinder.
• Schulmensen und das dort ausgegebene Essen.
• Bewegen sich Kinder heute weniger als frühere Generationen?

Die Dokumentation wurde in den USA produziert, wo, im Gegensatz zu unserem metrischen System in der Schweiz, das britische Mass- und Gewichtssystem verwendet wird. Nimm folgende Internetseite http://www.convert-me.com/en/ zu Hilfe und rechne folgende Masseinheiten um (Einzelarbeit):

Masse: ein britisches Pfund = ...Kilogramm (kg)
Länge: ein Inch = ...Zentimeter (cm)
Volumen: eine Unze ...Milliliter (ml)
eine Gallone = ... Liter (l)
Energie: eine Kalorie = ...Kilojoule (kJ)

Löse folgende drei Aufgaben alleine:

1. Als Morgan Spurlock mit dem Experiment begann, wog er 185,5 britische Pfund. Danach 210 britische Pfund. Rechne sein Gewicht und seine Gewichtszunahme in Kilogramm um.
2. Eine halbe Gallone Limonade bei 7-Eleven enthält 48 Teelöffel Zucker. Wie viel Liter sind eine halbe Gallone?
3. Die Ernährungsberaterin meint, dass Morgan nur 2500 Kalorien am Tag zu sich nehmen sollte. Wie viele Kilojoule sind das?