Lernziele:

 

1. Schüler sollen erklären können, was ein Medium ist, ferner eine Tageszeitung

2. Schüler sollen die Struktur, der eine Tageszeitung folgt kennen

3. Schüler sollen sich intensiv mit mind. 1 gedruckten Zeitung auseinandersetzen können

4. Schüler sollen den Unterschied zwischen Tageszeitung und Online - Medium wissen

5. Schüler sollen die Vorteile, sowie die Nachteile der Nutzung der jeweiligen Medien nennen können

6. Schüler sollen begründet hervorbringen, welches Medium ihrer Meinung nach in der heutigen Zeit mehr Anklang und Nutzen findet

 

______________________________________________________________________________________________________________

 Phase                                      Unterrichtsgeschehen                                                   Methoden                                   Medien/Ort 

______________________________________________________________________________________________________________

Einstieg                                   Brainstorming: Was sind Medien?                                  Schüleraktivität                            Notizzettel

(Stunde 1)                               -> Wie reiht sich die Tageszeitung hier ein?                                                                      (Klassenzimmer)

 

Zielangabe                              Thema der Doppelstunden: Rolle der Tageszeitung          Schüleraktivität                             schriftliche Fixierung

 (Stunde 1)                             im Kontext der digitalen Revolution                                                                                    des Themas im Heft

                                                                                                                                                                                     (Klassenzimmer)

 

 Überleitung                            Umfrage: Wer informiert sich über die Zeitung?               LSG                                              Abstimmung

                                                            Wer informiert sich online?

 

Erarbeitung                            Welche Zeitungen kennt ihr?                                         Gruppenarbeit                                Computer (Computerraum)

 (Stunde 1)                             Wählt euch 1 aus und untersucht diese genauer                                                                  Plakate

                                             (Inhalt, Machart, Struktur, Statistiken)                                                                              ( Klassenzimmer)

 

Sicherung                               Vorstellung der einzelnen Gruppenarbeiten                     LSG                                              Kopien der Plakate (1 Exemplar/ Schüler)

 (Stunde 1)                                                                                                                                                                  ( Klassenzimmer)

 

Überleitung                              gedruckte Tageszeitung vs. Online - Medium                 Impuls                                           Folie (älterer Herr im Sessel mit Zeitung vs. Jugendlicher mit  (Stunde 2)                                                                                                                                                                    Smartphone)

                                                                                                                                                                                     (Klassenzimmer)

 

Erarbeitung                              Teilung der Klasse in 2 Lager                                      LSG                                               (Klassenzimmer)

(Stunde 2)                               Team Tageszeitung vs. Team Online - Medium              GA                                                (Computerraum)

                                               -> Argumente (Pro/Contra) generierern

 

 Sicherung                                Vorstellung der Ergebnisse                                          Diskussion                                     Stuhlkreis (Klassenzimmer)                                                   (Stunde 3)                               -> Reaktion auf Leitfrage:

                                           Welches Medium kann mehr überzeugen?          

 

 

Reflexion                                   Jeder Schüler bekommt die Möglichkeit                       LSG                                               "Blitzlicht" (Klassenzimmer)

 (Stunde 4)                                 in 1 Satz seine Meinung/Eindrücke mitzuteilen

 

 

Erarbeitung                                Welches Medium wird sich durchsetzen?                     Schüleraktivität                                schriftlich ins Heft

(Stunde 4)                                                                                                               EA 

 

 

Puffer                                        Bewertung des Webquests                                         Schüleraktivität                                schriftlich

                                                 Das war leicht/schwer                                                EA

                                                 Das hat mir Spaß gemacht 

 

 


Das könnte Sie ebenfalls interessieren:



webquests.ch - a solution by YOUHEY Communication AG | Marketing - Kommunikation - Internet