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Christina Eberharter

Universität Innsbruck

Sommersemester 2018 

csas9124@student.uibk.ac.at 


Bibliografia:

Giglio, Alessandra (2014). Le tecnologie per la didattica per l’apprendimento dell’italiano L2: strumenti e attività pratiche. Italiano a stranieri, (17), 15–20. [online https://www.researchgate.net/publication/262949944] (10 giulio 2018).

Moser, Heinz (2008). Einführung in die Netzdidaktik. Lehren und Lernen in der Wissensgesellschaft. Baltmannsweiler: Schneider Verlag.


Immagini:

https://www.pinterest.at/pin/494129390348485024/ (Startseite) 

https://naturalmeds.co.nz/blog/brain-memory-mood/scientific-research-suggests-increasing-omega-3-intake-may-reduce-depression/ (Einführung) 

https://www.e-fellows.net/Karriere/Bewerbung/Vorstellungsgespraech-und-Assessment-Center/Vorstellungsgespreach-Antworten-auf-Bewerbungsfragen (Hilfe für Lernende) 

https://www.ibccoaching.com.br/portal/saiba-como-otimizar-o-conceito-de-processo-de-negocio-na-sua-empresa/ (Prozess)

https://www.aforismario.net/2016/05/frasi-riflessione.html (Abschluss) 

 

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